[Transculturation and validation of a Questionnaire Factors Influencing Organ Donation]. / Transculturación y validación del cuestionario Factores que influyen en la Donación de Órganos.

Background: There are validated questionnaires in Spanish that evaluate the factors that influence organ donation, but they are not designed for the open population or do not delve into various aspects such as the one proposed. Objective: Validate an instrument to evaluate the factors that influence organ donation in Mexico. Material and methods: Phase 1: Development of the instrument. Translation into Spanish of the questionnaire "Factors Inffluencing Organ Donation in Qatar", adapted by experts in donation and clinimetry. Simultaneously, the definitive version of the questionnaire "Factors that Influence Organ Donation" (FIDO) and the questionnaire "International Donor Collaborative Project" were applied to patients, relatives and staff of a tertiary hospital in Puebla, Mexico. Mind a week after 200 respondents. Cronbach's Alpha (AC) (internal consistency), Intraclass Correlation Coefficient (ICC) (external consistency), and Phi (Phi) and Chi square Coefficient (concurrent validity in intention to donate) were obtained. Results: AC and ICC by domain: Knowledge 0.625 and 0.372; Attitudes 0.776 and 0.761; Beliefs 0.649 and 0.633; Intentions 0.126 and 0.123; Phi: 0.976, Chi square: 2.358 (p = 0.125). Conclusions: The FIDO questionnaire is valid and consistent to assess knowledge, attitudes, beliefs and intentions in organ donation in the general Mexican population.

Introducción: existen cuestionarios validados en español que evalúan los factores que influyen en la donación de órganos, pero no están diseñados para población abierta o no exploran aspectos diversos como el propuesto. Objetivo: validar un instrumento para evaluar los factores que influyen en la donación de órganos en México. Material y métodos: fase 1: Elaboración del instrumento. Traducción al español del cuestionario Factors Influencing Organ Donation in Qatar, adaptado por expertos en donación y clinimetría. Se realizaron pruebas piloto hasta lograr acuerdo en dos rondas consecutivas. Fase 2: Validez y consistencia. Simultáneamente se aplicó la versión definitiva del cuestionario Factores que Influyen en la Donación de Órganos (FIDO) y el cuestionario Proyecto Colaborativo Internacional Donante a pacientes, familiares y personal de un hospital de tercer nivel de Puebla, México. Se reaplicó telefónicamente una semana después a 200 respondientes. Se utilizó alfa de Cronbach (AC) (consistencia interna), coeficiente de correlación intraclase (CCI) (consistencia externa), y coeficiente de Phi (Phi) y Chi cuadrada (validez concurrente en intención de donar). Resultados: AC y CCI por dominio: Conocimiento 0.625 y 0.372; Actitudes 0.776 y 0.761; Creencias 0.649 y 0.633; Intenciones 0.126 y 0.123; Global 0.774 y 0.675, respectivamente (p = 0.000); Phi: 0.976, Chi cuadrada: 2.358 (p = 0.125). Conclusiones: el cuestionario FIDO es válido y consistente para explorar: conocimiento, actitudes, creencias e intenciones en donación de órganos en población general mexicana.

Análise de estrutura interna do IBALEC / Analysis of the internal structure of IBALEC / Análisis de la estructura interna de IBALEC

O Instrumento para Breve Avaliação da Leitura, Escrita e Compreensão (IBALEC) se propõe a avaliar o desempenho de alunos de escola pública no domínio das habilidades básicas de alfabetização. Após a validação de conteúdo, por meio da análise de um grupo de especialistas, o IBALEC foi aplicado individualmente em 825 alunos (439 do sexo masculino e 386 do sexo feminino) do 1º ao 5º ano do ensino fundamental em duas escolas públicas, a fim de realizar a análise de sua estrutura interna. As análises fatoriais efetuadas demonstraram bom ajustamento do instrumento a um modelo de estrutura interna composto por cinco fatores correlacionados, correspondentes aos construtos teóricos que subsidiaram a sua construção: leitura de palavras, escrita de palavras, escrita de frases, leitura/compreensão de frases e, leitura/compreensão de texto. Esses resultados constituem forte evidência da validade de construto do IBALEC, para avaliar as habilidades a que se propõe. (AU)

The Instrument for Brief Assessment of Reading, Writing, and Comprehension (IBALEC) aims to assess the performance of public school students in the mastery of basic literacy skills. After content validation, based on the analysis of a group of specialists, the IBALEC was applied individually to 825 students (439 boys and 386 girls) from the 1st to the 5th year of Elementary Education in two public schools, to analyze its internal structure. The factorial analyses performed demonstrated a good fit of the instrument to an internal structure model composed of five correlated factors, corresponding to the theoretical constructs that subsidized its construction: word reading, word writing, sentence writing, sentence reading comprehension, and reading/understanding text. These results are strong evidence of the construct validity of IBALEC, to assess the proposed skills. (AU)

El Instrumento de Evaluación Breve de Lectura, Escritura y Comprensión (IBALEC) tiene como objetivo evaluar el desempeño de los estudiantes de escuelas públicas en las competencias básicas de alfabetización. Después de la validación del contenido, mediante el análisis de un grupo de especialistas, el IBALEC se aplicó de forma individual a 825 alumnos (439 niños y 386 niñas) de 1º a 5º año de primaria de dos centros públicos, con el fin de realizar el análisis de su estructura interna. Los análisis factoriales ejecutados demostraron un buen ajuste del instrumento a un modelo de estructura interna compuesto por cinco factores correlacionados, correspondientes a los constructos teóricos que subsidiaban su construcción: lectura de palabras, escrita de palabras, escrita de oraciones, lectura/comprensión de oraciones, y lectura/comprensión de texto. Estos resultados constituyen una fuerte evidencia de la validez de constructo del IBALEC para evaluar las habilidades propuestas. (AU)

Propriedades psicométricas da Impact of Event Scale no contexto da COVID-19 / Psychometric properties of the Impact of Event Scale in the COVID-19 context / Propiedades psicométricas de la Impact of Event Scale en el contexto del COVID-19

A pandemia da COVID -19 tornou-se um dos eventos de vida mais impactantes da experiência humana contemporânea. Este estudo examinou as propriedades psicométricas de uma versão da Impact of Event Scale, medida de sofrimento subjetivo relacionada aos eventos estressantes de vida, adaptada ad hoc ao contexto pandêmico. Participaram 318 moradores do Rio de Janeiro/RJ, que foram divididos aleatoriamente em duas amostras. Os escores do primeiro grupo foram submetidos à Análise Fatorial Exploratória, que extraiu uma solução de dois fatores: Pensamentos Intrusivos e Evitativos. No segundo, foi testado um modelo de dois fatores oblíquos, por meio de Análise Fatorial Confirmatória, que apresentou um bom ajuste aos dados. Os resultados também indicaram evidências de validade convergente, validade discriminativa e consistência interna as duas dimensões da escala. Uma Análise de Regressão indicou os Pensamentos Intrusivos da IES como principal preditor de Afetividade Negativa, evidência de validade de critério. Foram encontradas evidências suficientes de validade e fidedignidade para a IES adaptada ao contexto da COVID-19.(AU)

The COVID-19 pandemic has become one of the most impactful life events in recent human experience. This study examined the psychometric properties of a version of the Impact of Event Scale, a measure of subjective suffering related to stressful life events, adapted ad hoc to the pandemic context. A total of 318 residents of Rio de Janeiro / RJ took part in the study, and were randomly divided into two samples. The scores of the first group were submitted to Exploratory Factor Analysis, which extracted a solution of two factors: Intrusive Thoughts and Avoidant Thoughts. In the second, a model of two oblique factors was tested, through Confirmatory Factor Analysis, which presented a good fit to the data, evidence of convergent validity, discriminative validity and internal consistency for the two dimensions of the scale. Regression Analysis indicated the IES's Intrusive Thoughts as the main predictor of Negative Affectivity, providing evidence of criterion validity. Sufficient evidence of validity and reliability was found for the IES adapted to the context of COVID-19.(AU)

La pandemia de COVID-19 se ha convertido en uno de los eventos de vida más impactantes en la experiencia humana contemporánea. Este estudio examinó las propiedades psicométricas de una versión de la Impact of Event Scale, una medida del sufrimiento subjetivo relacionado con eventos vitales estresantes, adaptada ad hoc al contexto de la pandemia. Participaron 318 habitantes de la ciudad de Rio de Janeiro, que fueron divididos aleatoriamente en dos muestras. Las puntuaciones del primer grupo se sometieron al Análisis Factorial Exploratorio, que extrajo una solución de dos factores: Pensamientos Intrusivos y Evitativos. En el segundo, se probó un modelo bifactorial oblicuo, mediante Análisis Factorial Confirmatorio, que presentó un buen ajuste a los datos. Los resultados también indicaron evidencias de validez convergentes, validez discriminativa y consistencia interna en las dos dimensiones de la escala. Un Análisis de Regresión indicó que los Pensamientos Intrusivos son el principal predictor de Afectividad Negativa, evidencia de validez de criterio. Se encontró evidencias suficientes de validez y fiabilidad para la IES adaptada al contexto del COVID-19.(AU)

Child sexual violence: interpersonal relationship and self-image evaluated by Zulliger R-Optimized Application / Violência sexual infantil: relacionamento interpessoal e autoimagem avaliados pelo Zulliger Aplicação R-Otimizada / Violencia sexual infantil: relaciones interpersonales y autoimagen evaluadas por Zulliger Aplicación R-Optimizada

This study aimed to verify the validity of Zulliger criteria in the evaluation of interpersonal relationships and self-image of children victims of sexual violence. Population: 42 children between 7 and 13 years old participated, divided into three groups: 19 Victims of sexual violence (G1); 10 Cancer patients (G2); 13 Control group (G3). Instruments: Zulliger in the Comprehensive System (ZSC) R-Optimized application; Personality Scale for Children (ETPC, EPQ-J); Social Skills Inventory for Children (SSRS); Intelligence Test (CPM-Raven). G1, when compared to other groups, showed more tendency to problematic or less adaptive understanding of interpersonal interactions [p < 0.05 in PHR, GHR and p (ZSC); Psychosis (ETPC, EPQ-J); EG and F2 (SSRS)], more self-critical and negative self-image [p < 0.05 in MOR (ZSC)] and increased traumatic content [p < 0.05 in Bl (ZSC)]. The ZSC demonstrated preliminary evidence of validity in the evaluation of Interpersonal Relationship and Self-image of victims of child sexual violence. (AU)

Esse estudo objetivou verificar evidências de validade do Zulliger na avaliação de relacionamento interpessoal e autoimagem de crianças vítimas de violência sexual. Participaram 42 crianças entre 7 e 13 anos, divididas em três grupos: 19 vítimas de violência sexual (G1); 10 pacientes com câncer (G2); 13 grupo-controle (G3). Foram utilizados como instrumentos o Zulliger no Sistema Compreensivo (ZSC) aplicação R-Otimizada, Escala de Personalidade para Crianças (ETPC, EPQ-J), Inventário de Habilidades Sociais para Crianças (SSRS), Teste de Inteligência (CPM-Raven). O G1, quando comparado aos outros grupos, mostrou-se com mais tendência a compreensão problemática ou menos adaptativa das interações interpessoais [p < 0,05 em PHR, GHR e p (ZSC); Psicotismo (ETPC, EPQ-J); EG e F2 (SSRS)], mais autocríticas e autoimagem negativas [p < 0,05 em MOR (ZSC)] e aumento de conteúdos traumáticos [p < 0,05 em Bl (ZSC)]. O ZSC demonstrou evidências preliminares de validade na avaliação de Relacionamento Interpessoal e Autoimagem de vítimas de violência sexual infantil. (AU)

Este estudio tuvo como objetivo verificar evidencias de validez de Zulliger en la evaluación de las relaciones interpersonales y la autoimagen de los niños víctimas de violencia sexual. Participaron 42 niños entre 7 y 13 años: 19 Víctimas de violencia sexual (G1); 10 pacientes con cáncer (G2); 13 Grupo de control (G3). Los instrumentos utilizados: Zulliger en el Sistema Comprensivo (ZSC) aplicación R-Optimizada; Escala de personalidad para niños (ETPC, EPQ-J); Inventario de Habilidades Sociales para Niños (SSRS); Test de Inteligencia (CPM-Raven). En comparación con otros grupos, G1 tuvo más probabilidades de una comprensión problemática o menos adaptativa de las interacciones interpersonales [p<0,05 en PHR, GHR y p (ZSC); Psicotismo (ETPC, EPQ-J); EG y F2 (SSRS)], más autocrítica y autoimagen negativa [p<0.05 en MOR (ZSC)] y mayor contenido traumático [p<0.05 en Bl (ZSC)]. El ZSC demostró evidencias preliminares de validez en la evaluación de la Relación Interpersonal y la Autoimagen de las víctimas de violencia sexual infantil. (AU)

Validity evidence for the Neuropsychological Test for the Assessment of Visuospatial Binding: a working memory test / Evidências de validade do Teste Neuropsicológico para Avaliação do Binding Visuoespacial: um teste de memória operacional / Evidencias de validez del Test Neuropsicológico para la Evaluación de Binding Visuoespacial: un test de memoria operativa

The Neuropsychological Test for the Assessment of Visuospatial Binding (TNABV) was developed to measure the Working Memory binding for object-location features. This study aimed to provide validity evidence related to the content and internal structure of the TNABV. To investigate the evidence based on internal structure, the sample was composed of 1173 people. Participants were between 18 and 95 years of age. In order to investigate the content-related validity evidence, a judgment was performed through the analysis of seven experts. The data analysis was carried out through exploratory factor analysis, the Internal Consistency Content Validity Index (CVI). The result suggested a one-dimensional model with an explained variation of 41.78% and Cronbach's alpha of .82. The total CVI showed an agreement of .98. The findings indicated that the psychometric properties evaluated in the TNABV are adequate.(AU)

O Teste Neuropsicológico para Avaliação do Binding Visuoespacial (TNABV) foi desenvolvido para avaliar o binding da memória operacional para os recursos de objeto-localização. Este estudo investigou as evidências de validade relacionadas ao conteúdo e estrutura interna do TNABV. Para realizar as evidências baseadas na estrutura interna, a amostra foi composta por 1173 pessoas. Os participantes tinham entre 18 e 95 anos. Para investigar a validade das evidências baseadas no conteúdo, foi realizado um julgamento pela análise de sete especialistas. A análise dos dados foi realizada por meio de análise fatorial exploratória, Índice de Confiabilidade e Validade de Conteúdo (IVC). O resultado sugeriu um modelo unidimensional com uma variação explicada de 41,78% e o alfa de Cronbach de 0,82. O IVC total mostrou uma concordância de 0,98. Os achados indicaram que as propriedades psicométricas avaliadas no TNABV são adequadas.(AU)

El Test Neuropsicológico para la Evaluación de Binding Visuoespacial (TNABV) se desarrolló para evaluar el binding de la memoria operativa para los recursos de objeto-localización. Este estudio investigó las evidencias de validez relacionadas con el contenido y la estructura interna del TNABV. Para explorar las evidencias basadas en la estructura interna, la muestra se compuso por 1173 personas. Los participantes tenían entre 18 y 95 años. Para investigar la validez de las evidencias basadas en el contenido se realizó un juicio mediante la revisión de siete expertos. El análisis de los datos se ejecutó utilizando el análisis factorial exploratorio, el Índice de Confiabilidad y la Validez de Contenido (CVI). El resultado sugirió un modelo unidimensional con una variación explicada del 41,78% y un alfa de Cronbach de 0.82. El CVI total mostró una concordancia de 0,98. Los hallazgos indicaron que las propiedades psicométricas evaluadas en el TNABV son adecuadas.(AU)

Cross-cultural adaptation of the Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ) for brazilians / Adaptação transcultural do Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ) para brasileiros / Adaptación transcultural del Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ) para brasileños

The goals of this paper are the cross-cultural adaptation and psychometric properties evaluation of the Brazilian version of the Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ), a scale that measures the tendency of a person to pursue self-demanding standards and the subjective consequences provided by achieving them or not. The original instrument was translated to Portuguese and back-translated to English. The preliminary version was judged by one of the authors of the instrument and by Brazilian specialists, producing content validity indicators. The final version was applied to a sample of 250 Brazilian undergraduate students, aged from 18 to 60 years old (M=24.9, SD=8.63), mostly female (76%). In the Exploratory Factor Analysis, data have revealed a bidimensional structure, and the other psychometric properties, such as internal consistency and validity regarding other variables, have shown adequate to the instrument. Additional analyses of unidimensional congruence reinforced the multidimensionality of the measure (AU).

Os objetivos deste artigo são a adaptação transcultural e a avaliação das propriedades psicométricas da versão brasileira do Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ), escala que avalia a tendência de a pessoa perseguir elevados padrões de exigência autoimpostos e as consequências subjetivas decorrentes de alcançá-los ou não. O instrumento original foi traduzido para o português e retrotraduzido para o inglês. A versão preliminar foi julgada por um dos autores do instrumento e por especialistas brasileiros, gerando indicadores de validade de conteúdo. A versão final foi aplicada em uma amostra de 250 estudantes universitários brasileiros, com idades entre 18 e 60 anos (M = 24,9, DP = 8,63), majoritariamente do sexo feminino (76%). Na análise fatorial exploratória, os dados revelaram uma estrutura bidimensional, e as demais propriedades psicométricas, como consistência interna e validade em relação a outras variáveis, mostraram-se adequadas para o instrumento. Análises adicionais de congruência unidimensional reforçaram a multidimensionalidade da medida (AU).

Los objetivos de este artículo son la adaptación transcultural y la evaluación de las propiedades psicométricas de la versión brasileña del Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ), una escala que evalúa la tendencia de la persona a perseguir altos niveles de exigencia autoimpuestos y las consecuencias subjetivas resultantes de alcanzarlos o no. El instrumento original fue traducido al portugués y retrotraducido al inglés. La versión preliminar fue juzgada por uno de los autores del instrumento y por expertos brasileños, generando indicadores de validez de contenido. La versión final se aplicó a una muestra de 250 estudiantes universitarios brasileños, con edades comprendidas entre los 18 y los 60 años (M=24,9, DS=8,63), en su mayoría mujeres (76%). En el análisis factorial exploratorio, los datos revelaron una estructura bidimensional, y las demás propiedades psicométricas, como la consistencia interna y la validez en relación con otras variables, resultaron adecuadas para el instrumento. Análisis adicionales de congruencia unidimensional reforzaron la multidimensionalidad de la medida (AU).

Construção e evidências de validade da Escala de Qualidade Conjugal / Construction and validity evidence for the Marital Quality Scale / Construcción y evidencias de validez de la Escala de Calidad Marital

Este estudo buscou construir e verificar evidências de validade de uma escala de avaliação da qualidade conjugal (EQC) para a população brasileira. Os itens foram avaliados por juízes especialistas e leigos. A versão preliminar da EQC consistiu em 28 itens avaliando cinco dimensões: satisfação, compromisso, intimidade, sexualidade e afetividade. A escala foi aplicada em 655 pessoas que estavam em um relacionamento amoroso e em coabitação com o(a) companheiro(a) há no mínimo seis meses. Os participantes também responderam a instrumentos sobre dados sociodemográficos, ajustamento (RDAS-P), satisfação (RelAS), qualidade (Aquarela-R) e conflito conjugal (CRBQ). Foi realizada uma análise fatorial confirmatória, análises de consistência interna e de correlação. O modelo da EQC obteve bom ajuste aos dados, consistência interna adequada e correlações nas direções esperadas com as demais escalas. Conclui-se que o instrumento apresentou evidências de validade satisfatórias, baseadas no conteúdo, estrutura interna e relações com variáveis relacionadas, para aplicação no contexto brasileiro (AU).

This study aimed to build and verify validity evidence of a marital quality assessment scale (EQC) for the Brazilian population. The items were first evaluated by an expert panel and members of the target population. The preliminary version of the EQC consisted of 28 items evaluating five dimensions: satisfaction, commitment, intimacy, sexuality, and affection. Participants were 655 people who had been in a romantic relationship and in co-habitation with the partner for at least six months. The questionnaire also included instruments on sociodemographic data, and marital adjustment (RDAS-P), satisfaction (RelAS), quality (Aquarela-R), and conflict (CRBQ). Confirmatory factor analysis, internal consistency, and correlation analyses were performed. The EQC model was well fitted to the data, had good internal consistency, and correlated with the other scales in the expected directions. We concluded that the instrument showed adequate validity evidence for administration in the Brazilian context (AU).

El objetivo del estudio fue construir y verificar evidencias de validez de una escala de evaluación de la calidad marital (EQC) para la población brasileña. Los ítems fueron analizados por expertos y legos. La versión preliminar del EQC consistió en 28 ítems que evaluaron cinco dimensiones: satisfacción, compromiso, intimidad, sexualidad y afectividad. La escala se aplicó a 655 personas que vivían con su pareja durante al menos seis meses. Los participantes también respondieron a instrumentos sobre datos sociodemográficos, ajuste (RDAS-P), satisfacción (RelAS), calidad (Aquarela-R) y conflicto conyugal (CRBQ). Se realizó un análisis factorial confirmatorio, análisis de consistencia interna y correlación. El modelo de la EQC obtuvo un buen ajuste a los datos, una consistencia interna adecuada y correlaciones con las otras escalas en las direcciones esperadas. Se concluye que el instrumento presentó evidencias de validez satisfactorias, basadas en su contenido, estructura interna y relaciones con variables relacionadas, para su aplicación en el contexto brasileño (AU).

Adaptation of the parentification questionnaire for the brazilian context / Adaptação do questionário sobre a parentalização para o contexto brasileiro / Adaptación del inventario de parentalización para el contexto brasileño

Parentification involves a role reversal phenomenon between family subsystems, including role distortions and hierarchy inversion. The purpose of this study was to adapt and search for validity evidence of the Parentification Questionnaire for the Brazilian context. After translation procedures, the authors applied the instrument in 868 adults of four geographic regions of Brazil, of which 55.4 percent were women. Exploratory and confirmatory factor analyses revealed the solution of three parentification factors (i.e., emotional parenting, instrumental parenting and perceived unfairness) as adequate, with satisfactory internal consistency rates, following the construct theory. As expected, the authors also found relations with other variables; for example, people who presented parentification indicators in their speeches displayed higher levels in the three factors of the construct; while women displayed higher levels of parentification than men. The Brazilian version of the instrument showed satisfactory validity evidence and appropriate reliability indicators. (AU)

A parentalização compreende um fenômeno de reversão de papéis entre os subsistemas familiares, incluindo distorções de papéis e inversão de hierarquia. Este estudo teve como objetivos adaptar e buscar evidências de validade do Questionário sobre a Parentalização para o contexto brasileiro. Após procedimentos de tradução, o instrumento foi aplicado em 868 adultos de quatro regiões do Brasil, sendo 55,4% mulheres. Análises fatoriais exploratórias e confirmatórias revelaram a solução de três fatores para a parentalização (i.e., parentalização emocional, parentalização instrumental e percepção de injustiça) como adequada, com satisfatórios índices de consistência interna, consonante com a teoria sobre o construto. Também se encontraram relações com outras variáveis conforme esperado, por exemplo, as pessoas que apresentavam indicadores de parentalização no discurso mostraram maiores níveis nos três fatores do construto; já as mulheres mostraram maiores níveis de parentalização do que os homens. A versão brasileira do instrumento apresentou satisfatórias evidências de validade e indicadores adequados de fidedignidade. (AU)

La parentalización comprende un fenómeno de reversión de roles entre los subsistemas familiares, incluyendo distorsiones de roles e inversión de jerarquía. Este estudio tuvo como objetivos adaptar y buscar evidencias de validez del Inventario sobre la Parentalización para el contexto brasileño. Después de procedimientos de traducción, el instrumento fue aplicado en 868 adultos de cuatro regiones de Brasil, siendo 55,4% mujeres. Análisis factoriales exploratorias y confirmatorias revelaron la solución de tres factores para la parentalización (i.e., parentalización emocional, parentalización instrumental y percepción de la injusticia) como adecuada, con índices de consistencia interna satisfactorios, consonante con la teoría sobre el constructo. Conforme esperado, también se encontraron relaciones con otras variables, por ejemplo: las personas que presentaban indicadores de parentalización en el discurso mostraron niveles más altos en los tres factores del constructo; ya mujeres mostraron niveles más altos de parentalización que los hombres. La versión brasileña del instrumento presentó satisfactorias evidencias de validez e indicadores adecuados de confiabilidad. (AU)

Benign and Malicious Envy Scale: cross-cultural adaptation and validity evidence for adolescents / Escala de Inveja Benigna e Maliciosa: adaptação transcultural e evidências de validade para adolescentes / Escala de Envidia Benigna y Maliciosa: adaptación transcultural y evidencia de validez para adolescentes

Although there are few Brazilian studies on this subject, envy is a universal phenomenon present in the cultural and social spheres. This research aimed to conduct a cross-cultural adaptation to Brazilian Portuguese and to evaluate validity evidence for the Benign and Malicious Envy Scale (BeMaS), a measure of benign and malicious envy. A total of 248 adolescents aged between 12 and 17 (M=13.93 ±1.39, 47.9% boys) participated in this research. Evidence of validity based on content, internal structure, relationship to other variables (stress, anxiety, depression, and life satisfaction), and reliability indicators were estimated. The exploratory factor analysis suggested the adequacy of the internal structure composed of two factors, demonstrating the equivalence of the internal structure with the original version and good indicators of reliability (ω= 0.760 e 0.823) and relationships with external variables consistent with the theoretical hypotheses. The Results suggest the adequacy of the instrument.

Embora ainda pouco explorada nos estudos nacionais, a inveja é um fenômeno universal e observado nas esferas sociais e multiculturais. Esta pesquisa teve como principal objetivo a adaptação transcultural para o português brasileiro e avaliação de evidência de validade da Escala de Inveja Benigna e Maliciosa (BeMaS), instrumento que avalia dimensões benigna e maliciosa da inveja disposicional. Participaram 248 adolescentes, com idade entre 12 e 17 anos (M = 13,93 ± 1,39, 47,9% meninos). Foram estimadas evidências de validade baseadas no conteúdo, na estrutura interna, na relação com outras variáveis (estresse, ansiedade, depressão e satisfação com a vida) e nos indicadores de precisão. A Análise Fatorial Exploratória sugeriu a adequação da estrutura com dois fatores da versão brasileira da BeMaS, demonstrando equivalência da estrutura interna com a versão original, bem como bons indicadores de precisão (ω = 0,760 e 0,823) e relações com variáveis externas coerentes com as hipóteses teóricas. Os resultados sugerem adequação do instrumento.

Aunque hay pocos estudios brasileños acerca del tema, la envidia es un fenómeno universal presente en las esferas cultural y social. Esta investigación tuvo como objetivo llevar a cabo una adaptación transcultural al portugués brasileño y evaluar la evidencia de validez de la Escala de Envidia Benigna y Maliciosa (BeMaS), una medida de la envidia benigna y maliciosa. Un total de 248 adolescentes, de 12 a 17 años de edad (M = 13.93 ± 1.39, 47.9% de los niños) participaron en esta investigación. Se estimaron las evidencias de validez basadas en el contenido, la estructura interna, la relación con otras variables (estrés, ansiedad, depresión y satisfacción con la vida) y los indicadores de confiabilidad. El análisis factorial exploratorio sugirió la adecuación de la estructura interna compuesta por dos factores, lo que demuestra la equivalencia con la versión original, así como buenos indicadores de confiabilidad (ω = 0.760 e 0.823) y relaciones con variables externas consistentes con el hipótesis teóricas. Los resultados sugieren la adecuación del instrumento.

Diseño y análisis psicométrico de un instrumento para evaluar celos / Design and psychometric analysis of an instrument to assess jealousy

Resumen El objetivo de la presente investigación fue diseñar y analizar las propiedades psicométricas del CECLA, un instrumento para evaluar celos. La prueba se realizó con base en las respuestas de las entrevistas aplicadas a una muestra clínica, que coincidieron con los planteamientos teóricos desde una perspectiva patológica. Para esto, se realizó una investigación de tipo instrumental en la que se contó con una muestra de 1218 personas que contestaron la prueba, de las cuales ocho conformaron la muestra clínica, 408 participaron en la prueba piloto, y 802 en la prueba final. Los participantes fueron hombres y mujeres con edades entre los 18 y los 71 años, de diferente estado civil, orientación sexual, nivel socioeconómico, educativo, ocupación y región de Colombia. Para la validación de contenido participaron doce expertos, ocho psicólogos clínicos y cuatro metodólogos. En definitiva, el instrumento quedó conformado por 19 ítems que evalúan tres clases de celos: pasionales, obsesivos y delirantes. La consistencia interna, la evidencia de validez mediante análisis factorial exploratorio y confirmatorio, la estabilidad temporal, la validez convergente, el ajuste de los ítems al modelo de Rasch y la equivalencia de estos indicadores bajo los dos modelos analizados indican que el CECLA es un instrumento válido, fiable y útil para el objetivo y contexto para el cual fue elaborado.

Abstract The objective of this research was to design and analyze the psychometric properties of CECLA, an instrument to evaluate jealousy. The test was carried out based on the answers to the interviews applied to a clinical sample, which coincided with the theoretical approaches from a pathological perspective. For this purpose, an instrumental research was carried out in which a sample of 1218 people answered the test, of which eight made up the clinical sample, 408 participated in the pilot test, and 802 in the final test. The participants were men and women between the ages of 18 and 71, of different marital status, sexual orientation, socioeconomic and educational level, occupation and region of Colombia. Twelve experts, eight clinical psychologists and four methodologists participated in the validation of the content. In short, the instrument was made up of 19 items that evaluate three kinds of jealousy: passionate, obsessive and delusional. Internal consistency, evidence of validity using exploratory and confirmatory factorial analysis, temporal stability, convergent validity, items adjustment to Rasch's model and equivalence of these indicators under the two models analyzed indicate that CECLA is a valid, reliable and useful instrument for the objective and context for which it was elaborated.

Three-Dimensional Anxiety Scale for Sport: development and validity evidence based on content / Escala Tridimensional de Ansiedade para o Esporte: desenvolvimento e evidências de validade baseadas no conteúdo / Escala Tridimensional de Ansiedad para el Deporte: desarrollo y evidencias de validez basadas en contenido

This study aimed to develop and search for content validity evidences of an anxiety measure for athletes. An international literature review on the construct was carried out for the construction of 128 self-report items. The procedures of judge and semantic analysis were made after the elaboration of the instrument. The judges obtained 80.94% agreement and kappa indicated significant substantial agreement. By observing the kappa of each dimension, we conclude that the judges correctly identified the dimension of the items. However, the concordance in relation to the facets did not obtain the same indicators, a result that meets the studies of the three-dimensional model and may suggest the unsustainability of the facets. In the semantic analysis the participants indicated clarity regarding instructions and diagramming, with only three modified items. In general terms, the instrument presented favorable initial evidence of validity, and complementary studies are needed to gather evidence from other sources. (AU)

O presente estudo teve por objetivo o desenvolvimento e a busca por evidências de validade baseadas no conteúdo de uma medida de ansiedade para atletas. Foi realizada uma revisão de literatura internacional sobre o construto para a construção de 128 itens de autorrelato. Após a elaboração do instrumento, foram realizados os procedimentos de análises de juízes e de semântica. Os juízes obtiveram 80,94% de concordância e o índice kappa demonstrou concordância substancial significativa. Ao observar o kappa de cada dimensão, concluiu-se que os avaliadores identificaram corretamente a dimensão dos itens. Entretanto, a concordância em relação às facetas não obteve os mesmos indicadores, resultado que vai ao encontro dos estudos do modelo tridimensional e podem sugerir a insustentabilidade das facetas. Na análise semântica, os participantes indicaram clareza em relação a instruções e diagramação, com apenas três itens modificados. Em termos gerais o instrumento apresentou evidências iniciais de validade favoráveis, sendo necessários estudos complementares para reunir evidências de outras fontes. (AU)

El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar y buscar evidencias de validez de contenido de una medida de ansiedad para atletas. Se realizó una revisión de literatura internacional sobre el constructo para la elaboración de 128 ítems de autoinforme. Después de la elaboración del instrumento se realizaron los procedimientos de análisis de jueces y análisis semántico. Los jueces obtuvieron 80,94% de concordancia y el índice kappa indicó una concordancia sustancial significativa. Al observar el kappa de cada dimensión, se concluye que los evaluadores identificaron correctamente la dimensión de los ítems. Sin embargo, la concordancia con relación a las facetas no obtuvo los mismos indicadores, resultado que está vinculado con los estudios del modelo tridimensional y puede sugerir la insostenibilidad de las facetas. En el análisis semántico, los participantes indicaron claridad referente a las instrucciones y la diagramación, con solo tres ítems modificados. En términos generales el instrumento presentó evidencias iniciales favorables de validez, siendo necesarios estudios complementarios para reunir evidencias de otras fuentes. (AU)

Kessler Psychological Distress Scale: internal structure and relation to other variables / Escala Kessler de Distresse Psicológico: estrutura interna e relação com outras variáveis / Escala Kessler de Malestar Psicológico: estructura interna y relación con otras variables

This study aimed to present validity evidence based on internal structure of the Kessler Scale of Psychological Distress (K10), to show its relations with the Perceived Stress Scale (PSS-10), and to present a social distribution of distress in the present sample. Participated in the study 717 residents of Aracaju, State of Sergipe, by means of household data collection. A sociodemographic questionnaire, K10, and PSS-10 were used as instruments. Exploratory Factor Analysis was performed using the Factor software, which indicated the scale unidimensionality, explaining 69.9% of the variance. Cronbach's alpha was 0.93, and the model adjustment indices were satisfactory. A positive and statistically significant association between K10 and PSS-10 was observed. Regarding the social distribution, the levels of distress were higher in women, patients with chronic diseases, users of controlled drugs, and unemployed participants. It was concluded that K10 presented robust psychometric properties for the detection of distress in general population. (AU)

Este estudo objetivou apresentar evidências de validade da estrutura interna da Escala Kessler de Distresse Psicológico (K10), apontar sua relação com a Escala de Estresse Percebido (PSS-10) e apresentar relações entre o distresse e variáveis sociodemográficas (distribuição social) na amostra. Participaram do estudo 717 residentes do município de Aracaju, Sergipe, por meio de coleta domiciliar. Utilizaram-se questionário sociodemográfico, a K10 e a PSS-10 como instrumentos. Realizou-se análise fatorial exploratória com o software Factor, que indicou a unidimensionalidade fatorial da escala, explicando 69,9% da variância. O alfa de Cronbach foi 0,93 e os índices de ajuste do modelo foram satisfatórios. Observou-se uma associação positiva e estatisticamente significativa entre a K10 e a PSS-10. Quanto à distribuição social, os níveis de distresse foram maiores em mulheres, portadores de doenças crônicas, usuários de medicamentos controlados e desempregados. Concluiu-se que a K10 apresentou propriedades psicométricas robustas para rastreamento do distresse na população geral. (AU)

Este estudio tuvo como objetivo presentar evidencias de validez basadas en la estructura interna de la Escala Kessler de Malestar Psicológico (K10), señalar sus relaciones con la Escala de Estrés Percibido (PSS-10) y las relaciones actuales entre el malestar y las variables sociodemográficas (distribución social) en la presente muestra. Participaron del estudio 717 residentes del municipio de Aracaju, provincia de Sergipe, por medio de la recolección domiciliaria. Se utilizaron el cuestionario sociodemográfico K10 y PSS-10 como instrumentos. El Análisis Factorial Exploratorio se realizó a partir del software Factor, que indicó la unidimensionalidad factorial de la escala, explicando el 69,9% de la varianza. El alfa de Cronbach fue de 0,93 y los índices de ajuste del modelo fueron satisfactorios. Se observó una asociación positiva y estadísticamente significativa entre K10 y PSS-10. En cuanto a la distribución social, los niveles de malestar fueron mayores en mujeres, portadores de enfermedades crónicas, usuarios de medicamentos controlados y desempleados. Se concluyó que la K10 presenta propiedades psicométricas robustas para el rastreo del distrés en la población general. (AU)

Measurement of the will to live in older adults: Transcultural adaptation, validity and reliability of the Will-to-Live Scale. / Medición de la voluntad de vivir en adultos mayores: adaptación transcultural, validez y confiabilidad de la Will-to-Live Scale.

OBJECTIVE: The Will-to-Live Scale (WTLS) is used to measure the will to live in older adults; however, there is no Spanish version. The objective of the study was to translate the WTLS into Spanish, assess its internal structure, reliability, and the correlates between WTLS and life satisfaction, resilience, and depression in older Peruvian adults. METHOD: The participants were 235 Peruvian older adults (M=72.69, SD=6.68), evaluated between March to May 2019, selected through non-probability sampling. The WTLS, the Satisfaction with Life Scale (SWLS), the Brief Resilient Coping Scale (BRCS) and the Patient Health Questionnaire-2 (PHQ-2) were administered. Data analysis included reliability by internal consistency and structural equation models, specifically confirmatory factor analysis (AFC), to test the one-dimensional solution of the WTLS and the convergent validity of the WTLS at the latent level, by specifying a four-factor model (will to live, life satisfaction, resilience and depression). RESULTS: Cronbach's alpha coefficient and the composite reliability index obtain values of .93 and .94, respectively. The one-dimensional structure of the WTLS was fitted to the data (χ2(5)=10,067, P=.073, CFI=.999, RMSEA=.066, SRMR=.014) and showed positive associations with the SWLS (ρ=.82), and BRCS (ρ=.86), as well as negative associations with the PHQ-2 (ρ=-.66). CONCLUSION: The WTLS in Spanish presents evidence of validity and reliability to measure the will to live in Peruvian older adults.

Desire to have children: validity evidence of an instrument / Desejo de ter filhos: evidências de validade de um instrumento / Deseo de tener hijos: evidencia de validez de un instrumento

The desire to have children construct can be understood as a subjective assessment of the intensity of the intention to have children, and of the consequences of having children. This study aimed to elaborate and search for evidence of validity of an instrument to measure the desire to have children. Initially, evidence of validity based on the content of the items was sought. After analysis by experts, the most representative items of the construct were selected and the scale was applied to a sample of 419 adults. Exploratory factor analyses indicated the emergence of a single underlying factor with adequate internal consistency, as theoretically expected. The items showed satisfactory parameters of discrimination and difficulty, and were able to adequately cover a broad spectrum of the construct. Relationships between the desire to have children and other variables were also tested, among which the positive correlation with the number of intended children, and the negative correlation with the expected waiting time for children are highlighted. The instrument has gathered satisfactory evidence of validity, and may be useful in both research and clinical settings.

O construto desejo de ter filhos pode ser compreendido como uma avaliação subjetiva sobre a intensidade da intenção de ter filhos e sobre as consequências decorrentes do ato de ter filhos. Este estudo teve o objetivo de elaborar um instrumento para mensurar o desejo de ter filhos e buscar suas evidências de validade. Inicialmente, buscaram-se evidências de validade baseadas no conteúdo dos itens elaborados. Após análises de juízes, foram selecionados os itens mais representativos do construto e foi aplicada a escala em uma amostra de 419 adultos. Análises fatoriais exploratórias indicaram a emergência de um único fator subjacente com adequada consistência interna, tal como teoricamente esperado. Os itens apresentaram parâmetros satisfatórios de discriminação e dificuldade, mostrando-se capazes de cobrir adequadamente um amplo espectro do construto. Também foram testadas relações entre o desejo de ter filhos e outras variáveis, dentre as quais se destacam a correlação positiva com o número de filhos pretendidos, e a correlação negativa com o tempo pretendido de espera para ter filhos. O instrumento reuniu satisfatórias evidências de validade e pode ser útil tanto em pesquisas quanto em contextos clínicos.

El constructo deseo de tener hijos puede ser comprendido como una evaluación subjetiva sobre la intensidad de la intención de tener hijos y sobre las consecuencias que surgen del acto de tener hijos. Este estudio tuvo como objetivo elaborar un instrumento para medir el deseo de tener hijos y buscar evidencias de la validez del mismo. Inicialmente fueron buscadas evidencias de la validez basadas en el contenido de los ítems elaborados. Luego del análisis de jueces, fueron seleccionados los ítems más representativos del constructo y se aplicó la escala a una muestra de 419 adultos. Los análisis factoriales exploratorios indicaron la emergencia de un único factor subyacente con la adecuada consistencia interna, tal como es teóricamente esperado. Los ítems presentaron parámetros satisfactorios de discriminación y dificultad, mostrándose capaces de abarcar adecuadamente un amplio espectro del constructo. También fueron tanteadas las relaciones entre el deseo de tener hijos y otras variables, dentro de las cuales destacaron la correlación positiva entre el número de hijos esperados y la correlación negativa con respecto del tiempo pretendido para tener hijos. El instrumento reunió evidencias satisfactorias de su validez y puede ser útil tanto en investigación como en contextos clínicos.

Teacher Behavior Checklist content validity according to Brazilian teachers and undergraduates / Validade de conteúdo do Teacher Behavior Checklist segundo professores e universitários brasileiros / Validez de contenido del Teacher Behavior Checklist según profesores y universitarios brasileños

This research, divided into two studies, expanded the content validity examination of the Teacher Behavior Checklist (TBC). In Study 1, the objective was to identify the degree of relevance attributed by teachers and undergraduates to the 28 TBC items, based on what they consider to characterize an effective teacher. The participants of Study 1 were 85 teachers and 91 students from different Brazilian universities. They assessed the TBC items on a seven-point scale (ranging from "1 = totally irrelevant" to "7 = totally relevant"). Students (Mean = 5.7) and teachers (6.1) considered the TBC items to be relevant. Study 2 sought to identify the 10 most important TBC qualities based on student perceptions. The participants of Study 2 were 995 undergraduates whose choices of items corroborated results from previous TBC studies. These data encourage the use of TBC in teacher formative assessment and research on effective teaching. (AU)

Esta pesquisa, dividida em dois estudos, ampliou a investigação da validade de conteúdo do Teacher Behavior Checklist (TBC). No Estudo 1, o objetivo foi identificar o grau de relevância atribuído por professores e graduandos aos 28 itens do TBC, baseados no que consideram caracterizar um professor eficaz. Participaram 85 professores e 91 estudantes de diferentes universidades brasileiras. Eles avaliaram os itens do TBC segundo uma escala de setes pontos ("1 = totalmente irrelevante" a "7 = totalmente relevante"). Estudantes (Média = 5,7) e professores (6,1) consideraram os itens do TBC relevantes. O Estudo 2 buscou identificar quais são as 10 qualidades mais importantes do TBC segundo estudantes. Participaram 995 graduandos cujas escolhas de itens corroboraram resultados de estudos anteriores com o TBC. Esses dados incentivam o uso do TBC na avaliação formativa de professores e na pesquisa sobre ensino eficaz. (AU)

Esta encuesta, dividida en dos estudios, amplió la investigación de validez de contenido del Teacher Behavior Checklist (TBC). El estudio 1 tuvo por objetivo identificar el grado de relevancia atribuido por profesores y estudiantes a los 28 ítems del TBC, basados en lo que consideran caracterizar un profesor eficaz. Participaron 85 profesores y 91 estudiantes de diferentes universidades brasileñas. Ellos evaluaron los ítems del TBC según una escala de siete puntos ("1 = totalmente irrelevante" a "7 = totalmente relevante"). Estudiantes (Media = 5,7) y profesores (6,1) consideraron los ítems del TBC relevantes. El estudio 2 buscó identificar cuáles son las 10 cualidades más importantes del TBC según los estudiantes. Participaron 995 estudiantes cuyas elecciones de los ítems corroboraron resultados de estudios previos con el TBC. Estos datos incentivan el uso del TBC en la evaluación formativa de profesores y en la investigación sobre enseñanza eficaz. (AU)

Validity evidences of the Buying Impulsiveness Scale in the Brazilian context / Evidências de validade da Escala de Compra por Impulso para o contexto brasileiro / Evidencias de validez de Escala de Compras por Impulso en el contexto brasileño

The objective of this study was to obtain evidence of validity of an instrument to measure the tendency to buy impulsively. A version adapted to Brazil of a Buying Impulsiveness Scale was applied to 1296 Brazilians from all states of the federation, with a mean age of 35.8 years (SD = 12.8). The results indicated a scale with one-factor structure, just like the original instrument, with an adequate index of internal consistency. Positive correlations were found between impulse buying tendency, normative social influence, and traits of impulsiveness of the consumer. The instrument was also able to differentiate people who make shopping lists from those who do not do them, and people who prefer to go shopping alone from those who prefer to buy accompanied by someone else. The evidences found in the study provide support to the use of the instrument for the Brazilian context. (AU)

O objetivo deste estudo foi buscar evidências de validade de um instrumento para aferir a tendência de comprar impulsivamente. Aplicou-se uma versão adaptada para o Brasil de uma escala de compra por impulso em 1.296 brasileiros de todos os estados da federação, média de idade de 35,8 anos (DP = 12,8). Os resultados indicaram uma escala com estrutura unifatorial, tal como o instrumento original, com adequado índice de consistência interna. Foram encontradas correlações positivas entre a tendência de comprar por impulso, a influência social normativa e traços de impulsividade do consumidor. O instrumento também foi capaz de diferenciar pessoas que fazem lista de compras das que não fazem e pessoas que preferem ir às compras sozinhas das que preferem comprar acompanhadas. As evidências encontradas suportam o uso do instrumento para o contexto brasileiro. (AU)

El objetivo de este estudio fue buscar evidencias de validez de un instrumento para medir la tendencia de comprar impulsivamente. Se aplicó una versión adaptada para Brasil de una escala de compra por impulso en 1296 brasileños de todos los estados del país, con promedio de edad de 35,8 años (DP = 12,8). Los resultados indicaron una escala con estructura unifactorial, tal como el instrumento original, con adecuado índice de consistencia interna. Se encontraron correlaciones positiva entre tendencia de comprar por impulso, influencia social normativa y rasgos de impulsividad del consumidor. El instrumento también fue capaz de diferenciar personas que hacen lista de compras de las que no hacen, y personas que prefieren ir de compras solas de las que prefieren ir acompañadas. Las evidencias encontradas apoyan el uso del instrumento en el contexto brasileño. (AU)

Análisis psicométrico del test de Fagerström de dependencia a la nicotina en una muestra de estudiantes universitarios de Arequipa, Perú / Psychometric analysis of the Fagerström test for nicotine dependence in a sample comprising college students in Arequipa, Peru

Objetivos: Valorar las propiedades psicométricas del test de Fagerström de dependencia a la nicotina en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Arequipa. Materiales y métodos: Se trabajó con una muestra de estudiantes universitarios de una universidad privada de Arequipa. Todos participaron de manera voluntaria y fueron seleccionados mediante la técnica de muestreo por cuotas. El tamaño de la muestra fue se calculó mediante métodos probabilísticos con un nivel de confianza de 95%, de manera estratificada. Se aplicó el test de Fagerström de dependencia a la nicotina en su versión de seis ítems. Resultados: Participaron 464 estudiantes, el 59,48% eran mujeres y la edad media fue de 20 ±2,29 años. Se pudo determinar la estructura unidimensional del instrumento con índices de bondad de ajuste adecuados a través del análisis factorial confirmatorio. La confiabilidad de la prueba fue 0,86 con la prueba Alfa de Cronbach y de 0,65 con la prueba Omega de McDonald. Conclusión: Se concluye que la prueba cumple con criterios aceptables de validez y confiabilidad y permite identificar a los estudiantes dependientes a la nicotina con puntuaciones iguales o superiores a 2,5.

Objectives: To assess the psychometric capability of the Fagerström test for nicotine dependence in a sample comprising college students in Arequipa. Materials and methods: We worked using a sample comprising students enrolled in a private college in Arequipa. All subjects participated in a voluntary fashion, and they were selected using a quota sampling technique. The sample size was calculated using probabilistic methods and a 95% confidence level. The six-item version of the Fagerström test for nicotine dependence was administered. Results: Four-hundred and sixty-four students participated, 59.48% wee female, and the mean age was 20 ± 2.29 years. The one-dimensional nature of the instrument was determined using adjusted goodness of fit indexes which were set in place with a confirmatory factorial analysis. Reliability of the test was 0.86 according to Cronbach's alpha test, and it was 0.65 using Mc Donald's Omega test. Conclusion: The test complies with acceptable validity and reliability criteria, and it allows to identify students with dependence to nicotine, particularly those who achieved 2.5 or higher scores.

Validity evidence of the Zulliger-SC Test to children's assessment / Evidências de validade do Zulliger-SC para avaliação de crianças / Evidencias de validez del Test Zulliger-SC para evaluación de niños

Due to the demand for instruments to assess aspects of the personality of children, we aimed find evidence for the validity of the Zulliger test in the Comprehensive System (ZSC). 173 children participated in this study of Fortaleza-CE with ages between 6 years and 11 years and 6 months, 48.5% were from public schools and 53.1% female. The children were divided into three age groups, 6 and 7 years, 8 and 9 years and 10 and 11 years. The instruments used were the Zulliger test and the test of Raven's Coloured Progressive Matrices - Special Scale. We made the analysis of descriptive statistics and compared the variables of Zulliger test through the One Way ANOVA test. The significant variables were FQu (p<0.005) and R, ma, D, Xu%, Na, Ls, Fd, (T), GHR and (2) (p<0.05), which contributed with validity evidences of ZSC with children. (AU)

Devido à demanda de instrumentos que avaliem aspectos da personalidade de crianças, objetivou-se buscar evidências de validade para o teste de Zulliger pelo Sistema Compreensivo (ZSC). Participaram dessa pesquisa 173 crianças de Fortaleza-CE com a idade entre 6 e 11 anos e 6 meses, sendo 48,5% de escolas públicas e 53,1% do sexo feminino. As crianças foram divididas em três faixas etárias, a saber, 6 e 7 anos, 8 e 9 anos e 10 e 11 anos. Os instrumentos utilizados foram o teste ZSC e o teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven ­ Escala Especial. Foram feitas as análises de estatística descritiva e a comparação das variáveis do teste ZSC por meio do teste One Way ANOVA. As variáveis significativas foram FQu (p < 0,005) e R, ma, D, Xu%, Na, Ls, Fd, (T), GHR e (2) (p < 0,05), dados que contribuíram com evidências de validade do ZSC com crianças. (AU)

Debido a la demanda de instrumentos para evaluar aspectos de la personalidad de los niños, el objetivo de este estudio fue encontrar evidencias de vlidez del test Zulliger por el Sistema Comprensivo (ZSC). Participaron de esta investigación 173 niños de Fortaleza-CE con edades entre 6 y 11 años y 6 meses, siendo 48,5% de escuelas públicas y 53,1% de sexo femenino. Los niños fueron divididos en tres grupos por edad, a saber, 6 y 7, 8 y 9, 10 y 11 años. Los instrumentos utilizados fueron el test ZSC y el test de las Matrices Progresivas Coloridas de Raven - Escala Especial. Se hicieron análisis de estadística descriptiva y comparación de las variables del test ZSC por medio del test One Way ANOVA. Las variables significativas fueron FQu (p<0,005) y R, ma, D, Xu%, Na, Ls, Fd, (T), GHR y (2) (p<0,05), datos que contribuyeron con evidencias de validez del ZSC con los niños. (AU)

Meninos e meninas: influências culturais no método de Zulliger / Boys and girls: cultural influences in the Zulliger method / Niños y niñas: influencias culturales en el método de Zulliger

Neste estudo, objetivou-se comparar o desempenho no Zulliger pelo Sistema Compreensivo (ZSC) em função do sexo biológico em crianças cearenses. Participaram do estudo 68 crianças, pareadas quanto ao sexo e a idade, variando entre 6 e 11 anos. Foram administrados nas crianças os testes de Raven e ZSC em sessão individual. O ZSC identificou nas meninas maior capacidade em demonstrar necessidades afetivas e um funcionamento cognitivo imaturo e, nos meninos, possível meticulosidade, tendências a se refugiar na fantasia, emprego distorcido da verbalização e dificuldades nos relacionamentos interpessoais. O fato do ZSC distinguir as disparidades observadas de acordo com gênero sugere evidências de validade para o método. (AU)

The objective of this study was to compare the performance in the Zulliger Comprehensive System (ZCS) as a function of biological sex in children from Ceará. The study included 68 children, divided equally in sex and age, ranging from 6 to 11 years. The Raven and ZCS tests were administered to the children individually. The ZCS identified girls' ability to demonstrate affective needs and immature cognitive functioning and, in boys, possible meticulousness, tendencies to take refuge in fantasy, distorted use of verbalization and difficulties in interpersonal relationships. The fact that the ZCS distinguishes observed gender disparities suggests evidence of validity for the method. (AU)

El objetivo fue comparar el rendimiento del test de Zulliger (ZSC) por el Sistema Comprensivo, en función del sexo biológico de niños cearenses. Participaron del estudio 68 niños, pareados por sexo y edad, variando la misma de 6 a 11 años. Se administraron los tests de Raven y ZSC en sesiones individuales. El ZSC identificó en las niñas mayor capacidad en demostrar necesidades afectivas y un funcionamiento cognitivo inmaduro, y, en los niños, posible meticulosidad, tendencia a refugiarse en fantasías, uso distorsionado de la verbalización y dificultades en las relaciones interpersonales. El hecho del ZSC distinguir las disparidades observadas de acuerdo con el género, sugiere evidencias de validez para el método. (AU)

Personal Growth Initiative Scale - II: Adaptation and Psychometric Properties of the Brazilian Version / Escala de Iniciativa ao Crescimento Pessoal - II: Adaptação e Propriedades Psicométricas da Versão Brasileira / Escala de Iniciativa de Crecimiento Personal - II: Adaptación y Propiedades Psicométricas de la Versión Brasileña

Abstract The skills to change beliefs and behaviors in order to adapt to new contexts is identified as Personal Growth Initiative. This study aimed to assess the psychometric properties of the Brazilian Version of the Personal Growth Initiative Scale II (PGIS-II). A nationwide sample of 2,149 subjects (64.8% women, M = 37.91, SD = 10.78) was assessed. Exploratory factor analysis supported the first-order four-factor structure of the scale (readiness for change, planfulness, using resources, and intentional behavior). Confirmatory factor analyses (CFA) supported the first-order four-factor structure as being the most reliable to the data. Personal Growth Initiative (PGI) dimensions were positively related to optimism, presence of meaning in life, and life satisfaction. PGIS-II presented adequate psychometric properties, suggesting its usefulness in evaluating personal growth initiative.

Resumo As habilidades de modificar crenças e comportamentos a fim de se adaptar a novos contextos são identificadas como Iniciativa ao Crescimento Pessoal. Este estudo objetivou avaliar as propriedades psicométricas da versão brasileira da Escala de Iniciativa ao Crescimento Pessoal - II (ICP-II). Foi avaliada uma amostra nacional de 2.149 participantes (64,8% mulheres, M = 37,91, DP = 10,78). A análise fatorial exploratória apoiou a estrutura de quatro fatores de primeira ordem da escala (preparação para mudança, planejamento, comportamento intencional e uso de recursos). A análise fatorial confirmatória (AFC) evidenciou que a estrutura de quatro fatores de primeira ordem seria uma estrutura fidedigna aos dados. As dimensões da Iniciativa ao Crescimento Pessoal (ICP) estiveram positivamente associadas ao otimismo, presença de sentido de vida e satisfação com a vida. A ICP-II apresentou propriedades psicométricas adequadas, indicando sua utilidade para avaliar a iniciativa ao crescimento pessoal.

Resumen Las habilidades para cambiar creencias y comportamientos para adaptarse a nuevos contextos se identifican como Iniciativa de Crecimiento Personal. Este estudio tuvo como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la versión brasileña de la Escala de Iniciativa de Crecimiento Personal - II (ICP-II). Fue valorada una muestra nacional compuesta por 2149 participantes (64,8% mujeres, M = 37,91, DE = 10,78). El análisis factorial exploratorio sostuvo la estructura de cuatro factores de primer orden de la escala (preparación para el cambio, planeamiento, conducta intencional y uso de recursos). Por su parte, el análisis factorial confirmatorio (AFC) evidenció que la estructura de cuatro factores de primer orden sería confiable respecto a los datos. Las dimensiones de la Iniciativa de Crecimiento Personal (ICP) estuvieron positivamente asociadas al optimismo, la presencia del sentido de la vida y la satisfacción con esta. La ICP-II presentó propiedades psicométricas adecuadas, indicando su utilidad para evaluar la iniciativa de crecimiento personal.